Numer 04/2019

Objętość: 44 strony | Cena: 18 zł

Gratis:

„Jak nie czytam, jak czytam” 2019

W numerze znajdziesz m.in.:

Jak kupić nowości do biblioteki? – poradnik z dobrymi praktykami

Walizeczki z goślińskiej biblioteczki – pomysł na pakiety czytelnicze

Z biblioteką do kultury – biblioteczna karta lojalnościowa

(więcej informacji na temat poszczególnych artykułów znajduje się niżej)

Spis treści

Inspiracje

Walizeczki z goślińskiej biblioteczkiBeata RozmiarekAgnieszka Kajdaniak 4-6

Tajniki warsztatu

Zakup nowości wydawniczych do bibliotek publicznychBarbara Maria Morawiec 7-23

Biblioteka w Aleksandrowie jako nowoczesna placówkaJustyna Bździuch 40-43

Jak nie czytam, jak czytam

„Jak nie czytam, jak czytam” 25-28

Bliżej użytkownika

Wietrzenie biblioteczekUrszula MaciągIwona Bolińska-Walendzik 30-31

Wietrzenie biblioteczekUrszula MaciągIwona Bolińska-Walendzik 30-31

Z biblioteką do kulturyDanuta Maria Sroka 32-34

Konkurs „1 z 10” jako przykład popularyzacji czytelnictwaMilena Jaszczyk 35-36

Alfabet tradycji – WielkopolskaGrażyna Matuszak 37-39

Spis książek

Spis książekAleksandra Sobańska 44-47

Artykuły

Walizeczki z goślińskiej biblioteczki

Str. 4-6

Inspiracje

Beata Rozmiarek

Agnieszka Kajdaniak

Walizeczki z goślińskiej biblioteczki

Zabiegani rodzice i opiekunowie nie zawsze mają czas wspólne czytanie książek i zabawę na miejscu, w czytelni biblioteki. A gdyby tak zabrać ze sobą to, co w bibliotece najciekawsze, w poręcznej walizeczce? Autorki pomysłu dzielą się praktycznymi radami, jak zrealizować taki projekt w swojej bibliotece.

Zakup nowości wydawniczych do bibliotek publicznych

Str. 7-23

Tajniki warsztatu

Barbara Maria Morawiec

Zakup nowości wydawniczych do bibliotek publicznych

132,5 mln zł – to łączna kwota w Priorytecie 1 – Zakup nowości wydawniczych do bibliotek publicznych, zagwarantowana dla bibliotek na lata 2016-2020 z budżetu państwa w ramach programu wieloletniego „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”. Jak skorzystać z dofinansowania, by kupić nowe książki dla czytelników? Praktyczny poradnik zawiera kluczowe informacje, statystyki i doświadczenia beneficjentów z poprzednich lat.

„Jak nie czytam, jak czytam”

Str. 25-28

Jak nie czytam, jak czytam

„Jak nie czytam, jak czytam”

7 czerwca br. o godz. 10 odbędzie się IV edycja najpopularniejszej w Polsce akcji czytelniczej – „Jak nie czytam, jak czytam”. Jej organizatorami są biblioteki. Jak zostać organizatorem? To banalnie proste!

Zgłoś udział

Wietrzenie biblioteczek

Str. 30-31

Bliżej użytkownika

Urszula Maciąg

Iwona Bolińska-Walendzik

Praktyczne pomysły na zaangażowanie lokalnej społeczności w czytelnictwo i wymianę doświadczeń lekturowych. Wiosenne porządki to świetna okazja do zorganizowania kiermaszu opartego na idei bookcrossingu.

Wietrzenie biblioteczek

Str. 30-31

Bliżej użytkownika

Urszula Maciąg

Iwona Bolińska-Walendzik

Wietrzenie biblioteczek

Wiosenne porządki to świetna okazja do odświeżenia domowego księgozbioru. A jaka formuła będzie lepsza niż bookcrossing? Autorki proponują kiermasz, w którym oprócz tradycyjnej wymiany książek czytelnicy wymieniają się także doświadzeniami lekturowymi.

Z biblioteką do kultury

Str. 32-34

Bliżej użytkownika

Danuta Maria Sroka

Z biblioteką do kultury

Biblioteczna karta lojalnościowa to świetny pomysł na promocję biblioteki i wpisanie jej w lokalną sieć usług i placówek kulturalnych. Prezentacja dynamicznej realizacji pomysłu, który już sprawdził się w praktyce.

Konkurs „1 z 10” jako przykład popularyzacji czytelnictwa

Str. 35-36

Bliżej użytkownika

Milena Jaszczyk

Konkurs „1 z 10” jako przykład popularyzacji czytelnictwa

Formuła popularnego teleturnieju 1 z 10 może z powodzeniem sprawdzić się w praktyce bibliotecznej jako podstawa emocjonującego konkursu czytelniczego dla najmłodszych. Jak go zorganizować?

Alfabet tradycji – Wielkopolska

Str. 37-39

Bliżej użytkownika

Grażyna Matuszak

Alfabet tradycji – Wielkopolska

Jak zainteresować dzieci kulturowym dziedzictwem regionu i wesprzeć nauczycieli w prowadzeniu edukacji regionalnej? W ramach projektu „Alfabet tradycji – Wielkopolska” przeprowadzono 50 interaktywnych spotkań edukacyjnych, w trakcie których dzieci poznawały w praktycznej formie kulturę tradycyjną trzech wybranych subregionów Wielkopolski.

Biblioteka w Aleksandrowie jako nowoczesna placówka

Str. 40-43

Tajniki warsztatu

Justyna Bździuch

Biblioteka w Aleksandrowie jako nowoczesna placówka

Podsumowanie doświadczeń z 29-letniej pracy w jednej bibliotece. Co się zmieniło na przestrzeni tych lat, które inicjatywy cieszyły się powodzeniem, jakie są nowe wyzwania? 

Spis książek

Str. 44-47

Spis książek

Aleksandra Sobańska

Spis książek

 Adnotowany przegląd nowości wydawniczych.

Top